- du 2 au 20 /12/19 : Exposition BnF La laïcité en questions au Havre
- 17/12/19 : Grève et manifestation
- 18/12/19 : Journée internationale des migrant.e.s

En savoir plus et  oir tous les rendez-vous dans la rubrique Agenda

02/12/2019 - Ici quand une gauche déraisonnable signe des appels la suggérant liberticide, ailleurs des voix pourtant si réprimées expriment l’aspiration à la laïcité.

En Irak, elles crient : « Ni sunnisme ni chiisme, mais la laïcité »...Lire la suite

Téléchargez le dernier numéro du bulletin du CREAL 76 et son supplément.
Extraits du sommaire :

- Edito : Une ligne de crête : l'universalisme  
- Chronique du mécréant : Respect
- Assemblées et signes religieux
- Des attentions pour l'enseignement privé
- Liban : le confessionnalisme mis en cause

Loi de séparation des Églises et de l’État : 
 accommodements d'hier et instrumentalisations d'aujourd'hui
avec  Jean-Paul Scot

SAMEDI 7 DÉCEMBRE 2019 
15h00 
  auditorium de la médiathèque  Simone-de-Beauvoir Pôle culturel Grammont 42 rue  Henri II Plantagenêt
ROUEN

La loi de séparation des Églises et de l’État a été systématiquement modifiée, contournée et affaiblie depuis 1905. Et la laïcité n’a cessé d’être contestée, déformée et même dénaturée. 

• Pourquoi la loi de 1905 n’a-t-elle pas été appliquée dans l’empire colonial et en Algérie ?
• Pourquoi le principe de laïcité n’a-t-il pas été constitutionnalisé en 1946 ? 
• Pourquoi l’Église catholique se réclame-t-elle depuis 1958 d’une “laïcité positive” ? 
  .....................
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23/11/19 - De : Jeanne
Dans cette émission de France-Inter le philosophe Francis Wolff est interrogé sur les idées qu'il développe dans son livre Plaidoyer pour l’universel dans lequel il écrit : "Jamais nous n’avons été aussi conscients de former une seule humanité. Nous savons que nous sommes exposés aux mêmes risques planétaires : réchauffement climatique, extinction des espèces, mondialisation de l’économie… Et pourtant, alors qu’elle semble s’imposer dans les consciences, l’unité de l’humanité recule dans les représentations collectives. Partout les mêmes replis identitaires : nouveaux nationalismes, nouvelles xénophobies, nouvelles radicalités religieuses, nouvelles revendications communautaristes »…
Lu, vu, entendu, reçu 

Sollicité par une sénatrice de l'Eure dans le cadre d'un projet de loi en débat au Sénat à partir du 29 octobre, le CREAL76 propose l'argumentaire suivant : 

Extrait : [...] Le Sénat a auditionné le 16 octobre le Président de la Fédération des délégués de l’éducation nationale. La Fédération des DDEN, appuyée par le Collectif laïque national, propose la reconnaissance de la fonction de bénévole dans les écoles publiques qu’il s’agisse d’accompagnement de sorties ou de tous les autres intervenants dans les écoles. Cette piste nous semble de nature à clarifier la question de la neutralité des auxiliaires bénévoles.

        Lire l'argumentaire

Après l'inauguration des travaux d’extension du lycée privé catholique Institution Rey à Bois-Guillaume - relatée dans Paris-Normandie du 2 octobre - le CREAL76 publie un communiqué dénonçant l'utilisation à cert égard des fonds publics : 297 000 € de subventions de la Région Normandie.
Cette aide est un choix politique : elle n’est pas obligatoire.
Le forfait d’externat (entretien, équipement, chauffage, électricité, personnels afférant) quant à lui, a été augmenté de 74,7 % par M. Hervé Morin, président de la Région, pour les lycées privés de l’ex Haute-Normandie. La générosité de la Région Normandie envers le privé confessionnel ou patronal, en l’occurrence ici une institution catholique, est inversement proportionnelle à celle manifestée envers l’école de toutes et tous, l’école publique laïque ! Lire le communiqué 

Ce livre propose aux enseignants des explications à mobiliser pour répondre, de manière laïque, aux contestations qui gagnent du terrain à l'école et touchent des thèmes variés : évolution, origines de l'Homme, vaccination... En cours de sciences, on enseigne des savoirs et non des croyances religieuses ou des opinions. Savoir, opinion, croyance : l'ouvrage propose des critères simples permettant de faire la différence.... En savoir plus

LECOINTRE Guillaume (2018). Savoirs, opinions, croyances, une réponse laïque et didactique aux contestations de la science en classe. Paris : Belin éducation.

Lors de l’université d’été de La France insoumise à Toulouse, le philosophe Henri Peña-Ruiz était invité à animer le 23 août un atelier sur la laïcité. Une phrase sortie de son contexte (« On a le droit d’être islamophobe ») a servi de prétexte à des  imputations injurieuses non dénuées d’arrière-pensées politiciennes. Le philosophe avait en effet dit : « On a le droit d’être cathophobe, islamophobe, athéophobe, mais on n’ a pas le droit de discriminer les gens pour ce qu’ils sont ». 
Ce positionnement est dans le droit fil de l’article 10 de la Déclaration des droits de l’Homme et du Citoyen de 1789 : « Nul ne peut être inquiété pour ses opinions, même religieuses, pourvu que leur manifestation ne trouble pas l’ordre public établi par la Loi. » C’est bien dans ce distinguo entre l’opinion et la personne que se développe l’argumentation d’Henri Peña-Ruiz : si la religion est une opinion, donc  ouverte à la critique, une personne ne peut être inquiétée en raison de son appartenance à cette religion. Lire le communiqué

Chantal Évano, retraitée de l'Éducation nationale, adhérente du CREAL76 nous livre, dans cette brochure, une analyse de la réforme Blanquer :
"La réforme Blanquer peut sembler décousue et sans horizon, les mesures étant présentées sans que soit soulignée leur cohérence, qui ne peut être avouée telle quelle. Il s'agit en effet de poursuivre la destruction systématique de l'école publique laïque pour promouvoir l'école privée, et de renforcer l'école de classe. Cette entreprise est poursuivie de longue date par un réseau politique identifiable, où convergent les courants les plus réactionnaires et autoritaires."     Lire la brochure

Le collectif Délinquants solidaires rend public un nouvel outil intitulé « Délit de solidarité : le guide ». Il s’adresse à tout·es celles et ceux qui se mobilisent en solidarité avec les personnes exilées, migrantes, sans papiers en France. En partant des questions que peuvent se poser les personnes solidaires quand il s’agit d’hébergement, d’opposition à des expulsions, de transport, etc. cet outil propose des éléments pour comprendre le cadre légal et les enjeux soulevés ainsi que des conseils pratiques afin d’agir sans être intimidé·e.

Voir le guide pour se mobiliser en solidarité 

DES DROITS BAFOUÉS, DES LIBERTÉS FONDAMENTALES MENACÉES
- Menaces sur la liberté d'informer 

- Menaces sur la liberté d'opinion 

- Menaces sur le droit de manifester
Lire le communiqué

Le Comité de Réflexion et d’action laïque de Seine-Maritime - CREAL 76 – estime que le rapprochement de ces deux thèmes dans la partie « démocratie et citoyenneté » de la lettre du Président laisse à penser que la laïcité serait utilisée comme étendard identitaire français opposable aux migrants nouveaux comme plus anciens, contre-vérité que les droites extrêmes ne manquent pas d’exploiter.
Lire le communiqué

La gauche et la race
Réflexions sur les marches de la dignité et les antimouvements décoloniaux
un livre de Manuel Boucher, professeur des universités en sociologie, responsable de l'axe 3 "Interventions et transformations sociales" du laboratoire Communication Ressources Humaines Intervention Sociale (CORHIS) à l'UPVD, Président de l'ACOFIS. 

Ce livre est le fruit d’un sentiment d’indignation et de révolte : comment est-il possible que des mouvements et des organisations progressistes défilent derrière des organisations dites « décoloniales » alors que celles-ci crient des slogans aux relents racistes, antisémites et séparatistes ? ...En savoir plus

NE TOUCHEZ PAS À LA LOI DE 1905 DE SÉPARATION DES ÉGLISES ET DE L’ÉTAT !
Le Président de la République a fait savoir qu’il entendait au début de l’année 2019 modifier la loi de 1905 sur des aspects financiers et de labellisation de cultes « reconnus ». Selon la presse, un tiers de la loi (pas moins !) serait concerné. Il s’agirait donc d’une remise en cause en profondeur de la loi de1905 qui n’accorde aucun privilège ou avantage à une conviction religieuse ou non religieuse.

  La Loi de 1905 repose sur des principes essentiels que doit mettre en œuvre la République pour garantir la liberté de conscience : 
La non-reconnaissance des cultes 
Le non-financement des religions 
La non-ingérence réciproque entre l’État et les religions

Après le rassemblement  du samedi 8 décembre, la vigilance reste de mise 
Retrouvez le tract d'appel pour le rassemblement du 8.12.2018

Voir l'article de Paris-Normandie du 8.12.2018

En cette année du 70ème anniversaire de la Déclaration universelles des droits de l’homme  (10 décembre 1948), Karima Bennoune présentera un rapport très important le 26 octobre 2018 à l’Assemblée Générale de l’ONU sur la thématique : Universalité, diversité culturelle et droits culturels.
Le CREAL76 demande que ce rapport (http://undocs.org/fr/A/73/227) soit soutenu par les représentants français à l’ONU. Lire la demande du CREAL76
et s'adresse en ce sens au Président de la République : Lire la lettre ouverte au Président de la République

Scolarité obligatoire à 3 ans : une aubaine pour l’enseignement privé

Après l’annonce de l’obligation scolaire à partir de 3 ans à la rentrée 2019, l’OLS 76 observe un effet secondaire indésirable.

Lire le communiqué

Le CREAL-76  a sélectionné un large éventail d'ouvrages traitant de la laïcité.

Certains reflètent des positions différentes de celles qu'il défend

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Retrouvez quelques livres pour les jeunes

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La laïcité… Qu’est-ce qu’elle est ? Qu’est-ce qu’elle n’est pas ? À quoi sert-elle ? Pourquoi ? Ce clip illustré et animé répond à ces questions par des exemples concrets et permet à tous de mieux comprendre cette notion essentielle à la liberté et à la vie citoyenne. Vidéo de 5 minutes proposée par l'union des familles laïques (UFAL).